Prof.Dr. YILMAZ GEÇİT

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Lise Coğrafya 9 ve Lise Coğrafya 11 Ders Kitaplarının Bazı Okunabilirlik Formülleri İle Değerlendirilmesi

Geçit Y.

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.10, sa.4, ss.2177-2220, 2010 (SSCI)

Coğrafya Eğitimi Araştırmalarında Temel Yönelimler

Geçit Y.

KURAM VE UYGULAMADA EDYTYM BYLYMLERY , cilt.10, sa.4, ss.923-987, 2010 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

2005-2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programındaki Coğrafya İçerikli Konuların Karşılaştırmalı Değerlendirilmesi

Koçal S., Geçit Y.

International Journal of Innovative Approaches in Social Sciences , cilt.7, sa.4, ss.184-216, 2023 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya İçerikli Konuların Öğretiminde Öykülerin Kullanılması Üzerine Bir İnceleme

Tuluk Y., Geçit Y.

Sosyal Bilimler ve Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.1-24, 2023 (Hakemli Dergi)

2005 ve 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarına Göre Hazırlanan Ders Kitaplarındaki Coğrafya İçerikli Becerilerin Karşılaştırılması

Koçal S., Geçit Y.

Journal of Innovative Research in Social Studies , cilt.6, sa.2, ss.152-207, 2023 (Hakemli Dergi)

An Interdisciplinary Approach Analysis of Secondary School Social Studies and English Course Books

ŞANDA M., GEÇİT Y.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.78-96, 2022 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Politik Okuryazarlık Becerisinin Yeri ve BuBeceriye Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşleri

Avcı R. C., Geçit Y.

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.9, sa.2, ss.290-313, 2022 (Hakemli Dergi)

Veli Bilgilendirme Programının İlk Okuma Yazma Sürecine Katkısı Hakkındaki Veli ve Öğretmen Görüşleri

KILIÇ N., GEÇİT Y.

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.2, sa.1, ss.1-26, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kavram Öğretim Uygulamaları: Bir Meta-Analiz Çalışması

ŞENTUNA A. S., GEÇİT Y.

Sosyal Bilimler ve Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.99-116, 2022 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersinde Uygulanan Yaratıcı Drama Ekinliklerine Yönelik Öğrenci Görüşleri

Koç Z., Geçit Y.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.16, sa.31, ss.174-196, 2021 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutum Ve Görüşleri

Çepni Z., Geçit Y.

International journal of geography and geography education (Online) , cilt.42, ss.133-154, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN EĞİTİMİ PROGRAMLARININ YAPISI: 2006-2018 PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Akarsu A. H., Yılmazer A., Geçit Y.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, ss.23-60, 2020 (Hakemli Dergi)

Theology Teacher Candidates’ Perspectives of Geography

GEÇİT Y.

REVIEW OF INTERNATIONAL GEOGRAPHICAL EDUCATION ONLINE (RIGEO) , cilt.8, ss.338-349, 2018 (Scopus)

Critical Thinking Tendencies of Geography Teacher Candidates in Turkey

Geçit Y., Akarsu A. H.

Universal Journal of Educational Research , cilt.5, sa.8, ss.1362-1371, 2017 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Coğrafya Kavramına İlişkin Algıları: Bir Olgubilim Araştırm

Beldağ A., Geçit Y.

Doğu Coğrafya Dergisi , cilt.22, sa.37, 2017 (Hakemli Dergi)

Investigation of Attitudes of Turkish Geography Teacher Candidates towards the Constructivist Approach

GEÇİT Y.

Universal Journal of Educational Research , cilt.4, sa.10, ss.2451-2456, 2016 (Hakemli Dergi)

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL BİLGİLER KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA ANALİZİ

Beldağ A., Geçit Y.

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.USBES II, ss.1173-1189, 2016 (Hakemli Dergi)

Fen Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Mezunlarının Coğrafyaya Yönelik Görüşleri

Geçit Y., Tokdemir M. A.

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.71-90, 2016 (Hakemli Dergi)

İşbirlikli Öğrenmenin Öğrenme Stillerine Etkisi

Tunç M., Geçit Y.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.9, ss.859-878, 2016 (Hakemli Dergi)

Sosyal bilgiler dersinde işbirlikli öğrenme yönteminin altı şapkalı düşünme tekniği ile uygulanmasının yöntemin başarısına katkısı

GEÇİT Y., Nurcan Ö.

Elektronik Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi , 2015 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Geçit Y.

Recep Tayyip Erdogan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.1, 2015 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Coğrafya Alanına Yönelik Öz Yeterlik Seviyelerinin Farklı Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

Geçit Y., Beldağ A.

NWSA , cilt.9, sa.4, ss.353-363, 2014 (Hakemli Dergi)

Learning styles candidates of geography teaching

Geçit Y., Delihasan S.

Social and Behavioral Sciences , cilt.120, sa.120, 2014 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Hidroelektrik Santralleri Konusundaki Bilişsel Anlayışları, Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

Geçit Y., Yangın S.

Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.29-40, 2012 (ESCI)

Coğrafya Eğitimcilerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri

Geçit Y.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, sa.39, ss.88-103, 2012 (Hakemli Dergi)

Mind Maps” In The Metaphors Of Geography Teacher Candidate

Şeyihoğlu A., Geçit Y.

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.4, sa.2, ss.283-295, 2012 (Hakemli Dergi)

The Opinions Of Classroom Teacher Candidates“On Activity-Based Environmental Education

Geçit Y., Şeyihoğlu A.

e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.7, sa.1, ss.355-370, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Adaylarının Hidroelektrik Santralleri Konusundaki Görüşleri

YANGIN S., GEÇİT Y., DELİHASAN S.

e-Marmara Coğrafya Dergisi (elektronik) , cilt.26, ss.124-146, 2012 (Hakemli Dergi)

Examining the Views of Parents in Terms of Various Variables Related to Values of High School Geography Curricculum

Geçit Y., Şeyihoğlu A.

Journal of Education and Instructional Studies in Word , cilt.1, sa.1, ss.1-6, 2011 (Hakemli Dergi)

The Criteria That Candidates Suggest in Evaluation of Teaching Practices of Life Science/Social Studies

ŞEYİHOĞLU A., GEÇİT Y.

Journal of Education and Instructional Studies in Word , cilt.1, sa.1, ss.37-42, 2011 (Hakemli Dergi)

Hayat Bilgisi Dersinde Çalışma Yapraklarının Öğrenci Açısından Değerlendirilmesi ve Başarıları Üzerine Etkisi

Geçit Y., Şeyihoğlu A., Kartal A.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.2, ss.15-24, 2011 (Hakemli Dergi)

Hayat Bilgisi Dersinde Kazandırılması Beklenen Değerlere İlişkin Veli Görüşleri

Geçit Y., Gencer G.

e-Journal of New World SciencesAcademy , cilt.6, 2011 (Hakemli Dergi)

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Coğrafyaya Yönelik Tutumlarının Kişisel Özellikleri Açısından İncelenmesi

Şeyihoğlu A., Geçit Y.

Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-14, 2011 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Sosyal Bilgiler Eğitimi Öğretme Öğrenme Durumlarıyla İlgili Temel Çalışmalar

Geçit Y.

MILLI EGITIM , sa.189, ss.156-186, 2011 (Scopus)

Sınıf Öğretmenliği 1 Sınıf Öğrencilerinin Coğrafya Algılarının Metafor Yoluyla Belirlenmesi

Geçit Y., Gülşah G.

E-Marmara Coğrafya Dergisi , cilt.23, ss.1-19, 2011 (Hakemli Dergi)

9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabındaki Sorular İle Çeşitli Coğrafya Sınav Sorularının Bloom Taksonomisine Göre Analizi

Geçit Y., Yarar Kaptan S.

MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ , sa.22, ss.154-167, 2010 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 5 Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Okunabilirlik Derecesinin Türkçeye Uyarlanmış Flesh Formülüne Göre Değerlendirilmesi

Geçit Y.

e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.5, sa.3, ss.903-910, 2010 (Hakemli Dergi)

SINIF ÖĞRETMENLRİNİN COĞRAFYA İMAJLARI

Şeyihoğlu A., Geçit Y.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.59-75, 2010 (Hakemli Dergi)

Lise Coğrafya 10 Sınıf Ders Kitabinin Farklı Okullara Göre Okunabilirliği Ve Hedef Yaş Düzeyine Uygunluğu

Turan İ., Geçit Y.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.613-622, 2010 (Hakemli Dergi)

9. Sınıf Öğrencilerinin Coğrafya Müfredatı Türkiye Öğrenme Alanı İçindeki Bazı Kavramları Anlama Düzeyleri

Geçit Y.

e-Marmara Coğrafya Dergisi (elektronik) , sa.21, ss.134-149, 2010 (Hakemli Dergi)

Pasinler Ovası ve Çevresinin İklimi

Geçit Y.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , sa.3, ss.73-110, 2009 (Hakemli Dergi)

Trabzon Merkez Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüşleri Doğrultusunda Yeni (2005) Coğrafya Öğretim Programı ve Yapılandırmacı Kuram İlişkisi

Geçit Y.

e-Marmara Coğrafya Dergisi (elektronik) , sa.19, ss.30-54, 2009 (Hakemli Dergi)

Liselerde Coğrafya Öğretim Amaçlarına Yönelik Tarihsel Bir Analiz

Geçit Y.

e-Marmara Coğrafya Dergisi (elektronik) , sa.17, ss.111-137, 2008 (Hakemli Dergi)

Cumhuriyet Dönemi Lise Coğrafya Öğretim Programları Üzerinde Bir Çalışma

Geçit Y.

Marmara Coğrafya Dergisi , cilt.18, ss.149-178, 2008 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Nasıl Bir Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı? Paydaş Bakış Açılarının Karşılaştırmalı Analizi Puan

Beldağ A., Öztürk F., Baki Pala Ç., Geçit Y., Doğanay A., Tay B.

11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2023, ss.209-210

Nasıl Bir Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı? Paydaş Bakış Açılarının Karşılaştırmalı Analizi

BELDAĞ A., ÖZTÜRK F., BAKİ PALA Ç., GEÇİT Y., TAY B., DOĞANAY A.

11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2023

2005-2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Coğrafya İçerikli Konuların Karşılaştırmalı Değerlendirilmesi

KOÇAL S., GEÇİT Y.

IV. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK-2022), Türkiye, 07 Ekim 2022

Sosyal Bilgiler Dersinde Bir Eğitim Mekanı olarak Müzelerden yararlanma: Öğrenci görüşleri

Gönen F., Geçit Y.

10. SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, ss.32-33

SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNİN TARİH KONULARININ ÖĞRETİMİNDE SANAL MÜZE KULLANILMASINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Şipşak G., Geçit Y.

10. SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, ss.34-35

Ortaokul Sosyal Bilgiler ve İngilizce Ders Kitaplarının Disiplinler Arası Yaklaşım Açısından İncelenmesi

Geçit Y.

10. SOSYAL BİLİGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, ss.231-232

Uzaktan Eğitim Sürecinde Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlar

Bahar M., Geçit Y.

10. SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, ss.208-209

Tübitak Destekli Çevrim İçi Bilimsel bir Etkinliğe Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Geçit Y.

II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 14 - 17 Ekim 2021, ss.386 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmen Adaylarının Coğrafya Disiplinine Yönelik Metaforlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Nicel Bir Çalışma)

GEÇİT Y., YANGIN S.

II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, 3 - 05 Ekim 2019

Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Öğretmenlik Uygulaması Dersinin İncelenmesi: Nitel Bir Çalışma

GEÇİT Y., YANGIN S.

II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, 3 - 05 Ekim 2019

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Analizi

ÇEPNİ Z., GEÇİT Y.

XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.307-308

Sosyal Hayat Modülü’ Kapsaminda Geliştirilen Materyallere Yönelik Hafif Düzeyde Zihinsel Engelli Öğrencilerin Görüşleri

KOSİF H., GEÇİT Y.

XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019, ss.308

Öğretmen adaylarının Türkiye yeterlilikler çerçevesindeki yetkinlikere yönelik farkındalıkları

YAHŞİ İ., GEÇİT Y.

II. Uluslararasi Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, 27 - 29 Ekim 2018

Hafif düzeyde zihinsel engelli öğrenciler için ‘sosyal hayat modülü’ kapsamında geliştirilen materyallerin etkisinin incelenmesi

KOSİF H., GEÇİT Y.

I. İnternational Geography Education Symposium, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2018, ss.81-93

TGA TABANLI ETKİNLİKLERLE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ VE ÖRNEK ETKİNLİKLER

AKARSU A. H., GEÇİT Y.

II. Uluslararasi Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi II. International Teacher Education and Accredit ation Congress 1 II. ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018

2018 Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programının Farklı Yönleriyle Değerlendirilmesi

GEÇİT Y., YILMAZER A., AKARSU A. H.

II. International Teacher Education and Accredit ation Congress 1 II. ULUSLARARASI ÖĞRETMEN EĞİTİMİ VE AKREDİTASYON KONGRESİ, Rize, Türkiye, 27 Ekim - 29 Aralık 2018, ss.100

TGA Tabanlı Etkinliklerle Sosyal Bilgiler Öğretimi ve Örnek Etkinlikler

AKARSU A. H., GEÇİT Y.

II. Uluslararasi Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, 27 - 29 Ekim 2018

TÜBİTAK 4004 DOĞA EĞİTİMİ VE BİLİM OKULLARI KAPSAMINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN “SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ ADAYLARINA OKUL DIŞI EĞİTİM UYGULAMALARI” PROJESİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

SEYHAN A., GEÇİT Y., TURAN İ., MEYDAN A., ŞİMŞEK U.

7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 11 - 13 Ekim 2018

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Mesleki Gelişmeleri Takip Etme ve Uygulama Durumları

SEYHAN A., GEÇİT Y.

International Congresses on Education 2018, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.708-7014

Kanıt Temelli Öğrenme ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kanıt Temelli Öğretim Uygulamaları.

GEÇİT Y., SEYHAN A.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018

Öğretmenlik Uygulama Derslerinin Mebbis’e Entegrasyonuna Yönelik Paydaş Görüşleri

GEÇİT Y., AKARSU A. H., ALBAYRAK O., DUYSAK A.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018

Sosyal Bilgiler Dersinde Uygulanan Tahmin- Gözle- Açıkla Yöntemine İlişkin Öğrenci Görüşleri

AKARSU A. H., GEÇİT Y.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.517

Öğretmenlik Uygulama Derslerinin Mebbis’e Entegrasyonuna Yönelik Paydaş Görüşleri

GEÇİT Y., ALBAYRAK O., AKARSU A. H., DUYSAK A.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1487

Kavram Öğretiminin Önemi ve Coğrafyada Bazı Kavram Öğretim Yaklaşımları

GEÇİT Y.

TÜRK COĞRAFYA KURUMU 75. YIL ULUSLARARASI KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, ss.364-365

Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersindeki Matematik Kavramları İle İlgili Alan Bilgilerinin İncelenmesi

ATASOY E., GEÇİT Y., YAHŞİ İ.

VI. International Symposium on Social Studies Education, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.489-490

Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından Analizi

GEÇİT Y., ÇORAPÇI S., ŞAHİN S.

IX.Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.220

İlahiyatçıların Gözüyle Din-Coğrafya İlişkisi

GEÇİT Y.

IX.Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.346-347

Velilere Verilen Eğitimin İlk Okuma Yazma Sürecinde Öğrenci Başarısına Etkisi

ÖLMEZ N., GEÇİT Y.

16th International Primary Teacher Education Symposium, Lefke, Kıbrıs (Kktc), 8 - 11 Mayıs 2017, ss.1

Eğitim Fakültesindeki Farklı Bölüm Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Düzeylerinin İncelenmesi

GEÇİT Y., YAHŞİ İ., TOKDEMİR M. A., ÇORAPÇI S., ŞAHİN S.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu VI, 4 - 06 Mayıs 2017

Coğrafya Araştırmalarının Son Beş Yıllık (2010-2015) Temel Yönelimi

Geçit Y., Özkan D.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.335

Kavramsal Değişim Metinlerinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Ve Başarısına Etkisi

GEÇİT Y., YILDIRIM M. E.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.342

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Gezi-Gözlem yöntemine ve Bu Yöntemin Madencilik Faaliyetlerine Yönelik Görüşlerine Etkisi

GEÇİT Y., YAHŞİ İ.

VI. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.211

Coğrafya Öğretmen Adaylarının "Öğretim Teknolojisi ve Materyal Tasarımı" Dersine yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

GEÇİT Y., BALCI A. S.

VI. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.35

Lisansüstü Öğrencilerinin Lisansüstü Programına Yönelik Görüşleri (RTEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Örneği)

GEÇİT Y., ERSOY S., AYDOĞDU DEMİR H.

VI. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.213

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Coğrafya Kavramına İlişkin Algıları Bir Olgubilim Araştırması

GEÇİT Y., BELDAĞ A.

Coğrafyacılar Derneği Uluslararası Kongresi, 2 - 04 Haziran 2016

The Place of Economy Course in Geography Departments in Turkey and Economic Literacy of Preservice Geography Teachers

GEÇİT Y.

The 4th İnternational Geography Symposium, Antalya, Türkiye, 23 - 26 Mayıs 2016, ss.311-323 Sürdürülebilir Kalkınma

İlkokuma Yazma Öğretim Sürecinin Veli Boyutunda Yaşanan Sorunlarının Veli ve Öğretmen Görüşlerine Dayalı Değerlendirilmesi

GEÇİT Y., Ölmez N.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.239

Investigation of Attitudes of Turkish Geography Teachers Towards Constructivist Approach

GEÇİT Y.

”, 6th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, 29 - 31 Ekim 2015

Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Mezunlarının Coğrafyaya Yönelik Görüşleri

GEÇİT Y., TOKDEMİR M.

Coğrafyacılar Derneği Uluslararası Kongresi, Ankara, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2015, ss.773

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Yaklaşıma Yönelik Görüşleri

GEÇİT Y.

7. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, ss.76

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Kavramına İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla Analizi

BELDAĞ A., GEÇİT Y.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 23 - 25 Nisan 2015

4. Sınıf sosyal bilgiler dersinde işbirlikli öğrenme yönteminin küçük grupla öğretim tekniklerinden biri olan “altı şapkalı düşünme tekniği” ile uygulanmasının yöntemin başarısına etkisi

GEÇİT Y., NURCAN Ö.

13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Kütahya, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2014, ss.27

Learning styles of candidates of geography teaching

GEÇİT Y., Delihasan S.

3rd International Geography Symposium (GEOMED), Antalya, Türkiye, 10 - 13 Haziran 2013, cilt.120, ss.621-628

Sönmez Modeli ne Göre 11 Sınıf Coğrafya Ders Kitaplarının Anlaşılırlık Düzeylerinin Karşılaştırılması

GEÇİT Y., GÖKÇE B.

Coğrafyacılar Derneği Yıllık Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2013, sa.1, ss.803-811

Öğretmen Adaylarinin “Turist” Kavramina Yönelik Algilari Ve Doğu Karadeniz Bölümünde Turizmin Geliştirilmesine Yönelik Görüşleri

Geçit Y., Bulut N.

I. Rize Kalkınma Sempozyumu, Rize, Türkiye, 3 - 04 Mayıs 2013

Öğretmen Adaylarının Ders Esnasında Beklenmedik Şekilde Sorulan Tartışmalı ve Hassas Konulardaki Soruları Cevaplama Şekillerinin İncelenmesi

BAKİ PALA Ç., GEÇİT Y.

Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu II, Aksaray, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, ss.45

Öğretmen Adaylarının Hidroelektrik Santralleri Konusundaki Bilişsel Anlayışları

GEÇİT Y., YANGIN S.

21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 Eylül - 14 Kasım 2012, ss.96

Türkiye’deki Lisansüstü Coğrafya Tezlerin Konu Alanları İle Konu Edindikleri Coğrafi Bölge Ve Üniversitelere Göre Sınıflandırılması

GEÇİT Y.

, I.Ulusal Coğrafya Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2012, ss.86-92

Sınıf Öğretmenlerinin İlköğretim 4 ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Programına Yönelik Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

GEÇİT Y., BULUT N.

11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.27

İlköğretim 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabındaki “Yaşadığımız Yer” ile “ Üretimden Tüketime” Ünitelerinin Tasarım İlkeleri ve Okunabilirlik Açısından İncelenmesi

GEÇİT Y., PİRCİOĞLU A.

11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, ss.26

Coğrafya Eğitimcilerinin Mesleki Özyeterlik İnançlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

GEÇİT Y.

5. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Ekim 2011, ss.102

Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Çöl Algıları (Rize Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)

GEÇİT Y., GENÇER G.

5. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Ekim 2011, ss.104

Çalışma Yapraklarının Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılması

YARAR KAPTAN S., GEÇİT Y., GÜNAY A.

20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, ss.24

İlköğretim 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenmesi

GEÇİT Y., ÖZEN İ.

10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, ss.110

İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

GEÇİT Y., BAĞ H.

10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, ss.108

The Criteria That Candidates Suggest in Evaluation of Teaching Practices of Life Science/Social Studies

ŞEYİHOĞLU A., GEÇİT Y.

2ndInternational Conferance On New Trends In Education And Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, ss.76

Examining the Views of Parents in Terms of Various Variables Related to Values of High School Geography Curricculum

GEÇİT Y., ŞEYİHOĞLU A.

2ndInternational Conferance On New Trends In Education And Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, ss.68

Türkiye deki Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırma Konuları Üzerine Bir Araştırma

Geçit Y., Kartal A.

International Conferance On New Trends In Education And Their Implications, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2010

"Meslek Lisesi 10. Sınıf Öğrencilerinin Coğrafya Öğretim Programındaki Bazı Kavramları Algılama Düzeyleri ve Kavram Yanılgıları

Geçit Y., Gençer G.

International Conferance On New Trends In Education And Their Implications, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2010, ss.90

Sosyal Bilgiler Eğitimi Öğretim Programları Konulu Çalışmalar Üzerine Bir Araştırma

Geçit Y.

9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 20 Mayıs - 22 Ekim 2010, ss.41

İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Okunabilirlik Derecesinin Türkçeye Uyarlanmış Flesh Formülüne Göre Değerlendirilmesi

GEÇİT Y.

9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 20 Mayıs - 22 Ekim 2010, ss.43

2000 Yılından İtibaren Coğrafya Eğitimindeki Temel Yönelimler

GEÇİT Y.

IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, 7, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2009, ss.70

Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüşleri Doğrultusunda 2005 Yılı Coğrafya Öğretim Programı ve Yapılandırmacı Kuram İlişkisi

GEÇİT Y.

IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2009, ss.58

Metrikler

Yayın

118

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Kitap & Kitap Bölümleri

Metrikler

Yayın

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim