Undergraduate students’ understandings of concepts foundational to the learning of quantum mechanics (QM) via models-based inquiry.


YÜKSEL T.

the Physics Education Research Seminar, West Lafayette, In, Amerika Birleşik Devletleri, 15 Nisan 2016, ss.1

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: West Lafayette, In
  • Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
  • Sayfa Sayıları: ss.1
  • Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Hayır