Using Concept Cartoons to Identify the Epistemological Beliefs of Middle School Students | AVESİS

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Using Concept Cartoons to Identify the Epistemological Beliefs of Middle School Students

Atıf İçin Kopyala

JOURNAL OF SCIENCE LEARNING, cilt.3, sa.3, ss.165-173, 2020 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 3 Sayı: 3
Basım Tarihi: 2020
Doi Numarası: 10.17509/jsl.v3i3.23389
Dergi Adı: JOURNAL OF SCIENCE LEARNING
Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
Sayfa Sayıları: ss.165-173
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Adresli: Evet