Doç.Dr. AHMET TEKBIYIK

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.2, ss.524-540, 2019 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Etkinlik Temelli Bir Hizmetiçi Eğitim Uygulamasi: Gems Yaklaşımına Dayalı Öğretim Tasarımı Becerilerinin Geliştirilmesi

TEKBIYIK A., ŞEYİHOĞLU A., BİRİNCİ KONUR K.

Mediterranean Journal of Educational Research , cilt.11, sa.22, ss.67-85, 2017 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Özel Etüt Merkezlerine Yönelik Görüşleri

Birinci Konur K., Tekbıyık A., Dede A.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE , cilt.7, sa.7, ss.611-624, 2017 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Özel Etüt Merkezlerine Yönelik Görüşleri

BİRİNCİ KONUR K., TEKBIYIK A., Dede A.

SAKARYA UNİVERSİTY JOURNAL OF EDUCATİON , cilt.7, sa.3, ss.611-624, 2017 (Hakemli Dergi)

Etkinlik Temelli Bir Hizmetiçi Eğitim Uygulaması: Gems Yaklaşımına Dayalı Öğretim Tasarımı Becerilerinin Geliştirilmesi

TEKBIYIK A., SEYIHOGLU A., BİRİNCİ KONUR K.

Mediterranean Journal of Educational Research , cilt.11, sa.11, ss.67-85, 2017 (Hakemli Dergi)

SECOND GRADERS’ MENTAL MODELS AND IMAGES CONCERNING THE CONCEPTS OF EARTH AND SPACE

ÇELİK M., TEKBIYIK A.

International Journal Of Eurasia Social Sciences , cilt.7, sa.25, ss.271-289, 2016 (Hakemli Dergi)

The Influence of Activities Based on GEMS with the Theme of Earth Crust on the Fourth Grade Students' Conceptual Understanding and Scientific Process Skills

Celik M., Tekbiyik A.

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.6, sa.3, ss.303-332, 2016 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Pre-Service Teachers’ Attitudes Towards Nuclear Energy And The Effect Of Fukushima Nuclear Disaster On Their Attitudes

ERCAN O., URAL E., TEKBIYIK A.

The International Journal of Social Sciences and Humanities Invention , cilt.2, sa.11, ss.1669-1678, 2015 (Hakemli Dergi)

Effects of the Physical Laboratory versus the Virtual Laboratory in Teaching Simple Electric Circuits on Conceptual Achievement and Attitudes towards the Subject

TEKBIYIK A.

International Journal of Progressive Education , cilt.11, sa.3, ss.77-89, 2015 (Hakemli Dergi)

Isı ve Sıcaklık Konularının Ögretiminde Öz Düzenleyici Ögrenme Yönteminin Kavramsal Basarıya Etkisi

GÜLAY A., TEKBIYIK A.

Egitim ve Ögretim Arastırmaları Dergisi-Journal of Research in Education and Teaching , cilt.4, sa.2, ss.119-132, 2015 (Hakemli Dergi)

The Real Life Application of Pulleys in a Competitive Environment

TEKBIYIK A.

Teaching Science , cilt.61, sa.1, ss.18-26, 2015 (Hakemli Dergi)

Science Teachers’ Expectatitons from Parents: To What Degree Do Parents Think They Satisfy Such Expectations?

TEKBIYIK A.

The New Educational Review , cilt.37, sa.1, ss.202-214, 2014 (Scopus)

Aktif Öğrenmeye Dayalı Bir Yaz Bilim Kampının Öğrenciler Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi

TEKBIYIK A., SEYIHOGLU A., SEZEN G., BİRİNCİ KONUR K.

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.6, sa.1, ss.1343-1406, 2013 (Hakemli Dergi)

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Ses Kavramını Anlamaları Üzerine Kavram Karikatürlerinin Etkisi

ATASOY Ş., TEKBIYIK A., Gülay A.

Türk Fen Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.176-196, 2013 (Hakemli Dergi)

Influence of a Science Camp Based on Active Learning on Students

TEKBIYIK A., ŞEYİHOĞLU A., SEZEN VEKLİ G., BİRİNCİ KONUR K.

The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.6, sa.1, ss.1383-1406, 2013 (Hakemli Dergi)

Fizik Ders Kitaplarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Arslan A., TEKBIYIK A., ERCAN O.

Turkish Journal of Education (TURJE) , cilt.1, sa.2, ss.67-79, 2012 (Hakemli Dergi)

Arkadaş Baskısını Belirleme Ölçeği Geliştirilmesi Geçerlilik ve Güvenirliği

Sarı S. V., Tekbıyık A.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.31, sa.2, ss.305-328, 2012 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretim 9. Sınıf Enerji Ünitesine Yönelik Kavramsal Başarı Testi Geliştirilmesi

TEKBIYIK A.

Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.118-134, 2011 (Hakemli Dergi)

A Meta-Analytical Investigation of the Influence of Computer Assisted Instruction on Achievement in Science

TEKBIYIK A., AKDENİZ A. R.

Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching , cilt.11, sa.2, 2010 (Scopus)

Ortaöğretim öğrencilerine yönelik güncel fizik tutum ölçeği: Geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirliği

TEKBIYIK A., AKDENİZ A. R.

Journal of Turkish Science Education , cilt.7, sa.4, 2010 (Scopus)

Fen ve Teknoloji Derslerinde Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Etkinliklerde Öğretim Teknolojilerinin Kullanılabilirliğine Yönelik Öğretmen Görüşleri

BİRİNCİ KONUR K., SEZEN G., TEKBIYIK A.

Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.2, 2010 (Hakemli Dergi)

Postgraduate students research self efficacy beliefs and computer attitudes

Cemalettin İ., TEKBIYIK A., URSAVAŞ Ö. F.

Gaziantep University-Journal of Social Sciences , cilt.9, sa.1, ss.127-145, 2010 (Hakemli Dergi)

Sınıf öğretmeni adaylarının fen bilimlerine yönelik tutumları ve mantıksal düşünme becerileri

Tekbıyık A., İPEK C.

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.4, sa.1, ss.102-117, 2007 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilimlerine Yönelik Tutumları Ve Mantıksal Düşünme Becerileri

TEKBIYIK A., İPEK C.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Elektronik Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.1, 2007 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Effects of Computer Assisted Instruction on Students’ Attitudes Towards Science Courses in Turkey: A Meta-Analysis

TEKBIYIK A., BİRİNCİ KONUR K., PIRASA N.

8th International Educational Technology Conference, Eskişehir, Türkiye

Sosyal Bilgiler, Fen Bilimleri Ve Matematik Öğretmenlerinin Disiplinlerarası Öğretim Tasarımlarının Değerlendirilmesi

Beldağ A., Tekbıyık A., Şeyihoğlu A., Birinci Konur K.

8TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON SOCIAL STUDIES EDUCATION, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019, ss.115-116 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretmenlerin Disiplinlerarası Öğretim Tasarımı Becerilerinin Değerlendirilmesi

TEKBIYIK A., BELDAĞ A., SEYIHOGLU A., BİRİNCİ KONUR K.

Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2019

Öğretmenlerin Sosyobilimsel Konulardaki Kavram Karikatürleri İle Argümantasyon Temelli Yürüttükleri Diyalojik Tartışmaların Değerlendirilmesi

ATASOY Ş., TEKBIYIK A., ATASOY E., ÇALIK M., YILMAZ TÜZÜN Ö., CAMCI ERDOĞAN S.

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.126

ÖĞRETMENLERİN SOSYOBİLİMSEL KONULARDAKİ KAVRAM KARİKATÜRLERİ İLE ARGÜMANTASYON TEMELLİ YÜRÜTTÜKLERİ DİYALOJİK TARTIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

ATASOY Ş., TEKBIYIK A., ATASOY E., ÇALIK M., YILMAZ TÜZÜN Ö., CAMCI ERDOĞAN S.

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.126

ÖĞRETMENLERİN SOSYOBİLİMSEL KONULARDAKİ KAVRAM KARİKATÜRLERİ İLE ARGÜMANTASYON TEMELLİ YÜRÜTTÜKLERİ DİYALOJİK TARTIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

ATASOY Ş., TEKBIYIK A., ATASOY E., ÇALIK M., YILMAZ TÜZÜN Ö., CAMCI ERDOĞAN S.

II. Uluslararası Öğretmen Eğitimi ve Akreditasyon Kongresi, Rize, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2018, ss.126

Doğa Lab: Doğada Sorgulama Temelli Bilim

SEZEN G., Çilsalar SAĞNAK H., SEYIHOGLU A., BİRİNCİ KONUR K., TEKBIYIK A., YAMAN F.

13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Denizli, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018

An Iplementation of STEM Education in the Context Of Astronomy: Reflections from a Project On Modelling With Robots

SANDALCI Y., TEKBIYIK A., İPEK A. S., OKUMUŞ S.

International Conference on Mathematics and Mathematics Educations, 27 - 29 Haziran 2018

YÜKSEKÖĞRETİMDE TERS-YÜZ SINIF ÖĞRETİM MODELİYLE ÖĞRETİMİN KAVRAMSAL GELİŞİME ETKİSİ

TEKBIYIK A.

International Conference on Quality in Higher Education, Sakarya, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2017

Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli İle Gerçekleştirilen Uygulamalarla İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Kuvvet Kavramını Anlamlandırmaları

ÇELİK M., TEKBIYIK A.

IV nd International Eurasian Educational Research Congress, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Ortaokul Öğrencilerinin Özel Etüt Merkezlerine Yönelik Tutumları ve Etkili Değişkenler

Dede A., TEKBIYIK A., BİRİNCİ KONUR K.

VI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Ortaokul Öğrencilerinin Özel Etüt Merkezlerine Yönelik Tutumları ve Etkili Değişkenler

Dede A., TEKBIYIK A., BİRİNCİ KONUR K.

VI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ARGÜMANTASYON BECERİLERİNİN FARKLI OYUNLARI OYNAMALARIYLA İLİŞKİSİ

TEKBIYIK A., ALPEREN N. F.

IX. International Congress of Educational Research, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Perceptions Of Students About Some Local Socio-scientific Issues(Öğrencilerin Bazı Yerel Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Algıları)

ATASOY Ş., TEKBIYIK A., Yüca O. Ş.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017

Öğrencilerin Bazı Yerel Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Algıları

ATASOY Ş., TEKBIYIK A., Yüca O. Ş.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.1

Öğrencilerin Bazı Yerel Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Algıları

ATASOY Ş., TEKBIYIK A., Yüca O. Ş.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.1

FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DİSİPLİNLERARASI İLİŞKİLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ

TEKBIYIK A., ATASOY Ş., Yüca O. Ş.

12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, ss.183

FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DİSİPLİNLERARASI İLİŞKİLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ

TEKBIYIK A., ATASOY Ş., Yüca O. Ş.

12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, ss.183

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Uygulanan Disiplinlerarası Etkinliklerin İlkokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi

ÇELİK M., TEKBIYIK A.

3. International Conference on Primary Education, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2015

Ortaokul Öğrencilerinin Sürtünme ve Sürtünme Kuvveti Konusundaki Kavramsal Anlamalarının ve Zihinsel Modellerinin İncelenmesi

TEKBIYIK A.

2. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2015, ss.203

Ilkokul ikinci sınıf ögrencilerinin dünya ve uzay kavramlarına yönelik zihinsel modelleri ve imajları

ÇELİK M., TEKBIYIK A.

XIV. Uluslararası Katılımlı Sınıf Ögretmenligi Egitimi Sempozyumu, Bartın, Türkiye, 7 - 10 Mayıs 2015

Gems Tabanlı Yenilikçi Öğretim Uygulamaları” Projesinden Yansımalar

TEKBIYIK A., BİRİNCİ KONUR K., SEYIHOGLU A.

11. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, ss.50-51

İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Bir Bilim Kampından Yansımalar: Gizemli Dünyanın Eğlenceli Keşfi Yaz Bilim Kampı

TEKBIYIK A., BİRİNCİ KONUR K., ŞEYİHOĞLU A., SEZEN VEKLİ G.

10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011

İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Bir Bilim Kampından Yansımalar: Gizemli Dünyanın Eğlenceli Keşfi Yaz Bilim Kampı-II

TEKBIYIK A., BİRİNCİ KONUR K., SEYIHOGLU A., SEZEN G.

10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Sivas, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, ss.50-51

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Sahip Oldukları Kişisel ve Mesleki Nitelikler Konusundaki Algılarının İncelenmesi

YARAR KAPTAN S., TEKBIYIK A.

I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mayıs 2009

The Effect Of Learning Environment Suitable For 5E Model With Dynamic Geometry Software Cabri on Learning Levels

PIRASA N., Tirgil A., Tekbıyık A.

8th International Educational Technology Conference, Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2008, cilt.1, sa.1, ss.829-834

Effects of Computer Assisted Instruction on Students’ Attitudes Towards Science Courses in Turkey: A Meta-Analysis

TEKBIYIK A., Birinci Konur K., PIRASA N.

8th International Educational Technology Conference, Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Mayıs 2008, cilt.1, sa.1, ss.98-102

Fen ve Teknoloji Derslerinde Yapılandırmacı Yaklaşıma Dayalı Etkinliklerde Öğretim Teknolojilerinin Kullanılabilirliğine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Birinci Konur K., Sezen G., Tekbıyık A.

8th International Educational Technology Conference, Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Ocak 2008

Effects of Computer Assisted Instruction on Students’ Attitudes Towards Science Courses in Turkey: A Meta-Analysis

Tekbıyık A., Birinci Konur K., Pırasa N.

8th International Educational Technology Conference, Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Ocak 2008

Matematik Öğretimi Dersinde Kazandırılan Bazı Davranışların Değerlendirilmesi

PIRASA N., TEKBIYIK A.

VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2006, cilt.3, sa.1, ss.1330-1335

Metrikler

Yayın

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Kitap & Kitap Bölümleri

Metrikler

Yayın

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Proje

Açık Erişim